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本文目录一览：

• 1、不乖教师的正能量读后感

• 2、哪里有小学课件免费下载

• 3、如何加强初中班主任班级管理水平

不乖教师的正能量读后感

不乖教师的正能量读后感 (一) 不乖这个词语从未在教育星空我的字典中出现过。从小到大我都是一个言听计从的乖孩子、乖学生教育星空，我害怕违抗意愿会让老师生气，惹爸妈不开心，一路乖过来的我在求学生涯中变成了只会应付考试，没有主见的人。

不乖教师的正能量读后感1  三十个“不乖”教师讲述自己的教学经历，感慨什么的。虽然他们很多都有讲自己的教育理念，但是我还是不知道真正的教育应该是怎样的。看《版式设计原理与应用》突然觉得，信息分原始信息和二手信息。

学生对我课堂的期待——文老师，今天教育星空你又会玩些什么教育星空；学生脸上无可复制的笑容；教室里源源不断的笑声和沉默声；课堂上出其不意的流畅表达。这些都是支撑我在“不乖”的路上，继续走下去的动力。

哪里有小学课件免费下载

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如何加强初中班主任班级管理水平

1、通过有针对性的实践活动加强班级管理工作 初中阶段的学生生理上依然比较敏感，比较注重直观感受。作为初中班主任，应该注意到具有的这一特点，从学生的实际成长特点出发，带领学生开展一些有针对性的实践活动，加强对学生的教育。

2、中学班主任加强班级管理的方法  要有严明的班级纪律 没有纪律和班规，难以规范、约束学生；没有纪律和班规，无法评定、衡量学生；更重要的是，没有纪律和班规根本不可能将各项管理工作落到实处。

3、所谓管理育人，就是以政策法规为准则，加强对学生的管理以达到育人的目的。1选拔干部培养出好班委 选好、用好班干部，组建强有力的班委会是搞好班级工作的基础。

4、初中班主任管理班级的措施  加强自身修养，做好学生榜样 班主任的道德品质、行为习惯不仅是学生模仿的内容，而且也是学生学习的直接榜样。

5、班主任可以依靠班级组织的力量，并及时了解情况，适当加以引导，使学生在不知不觉中把常规管理落到实处，使班级常规管理更具科学性。

6、在班主任工作中是相互联系、紧密关联、缺一不可的。班主任工作任重道远，要干好这项工作，不但要有一颗爱孩子的心，还要有科学的方法。这样才能扮演好班主任角色，做学校常规管理工作的实践者。从而提高班级管理的工作水平。